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“1+X”证书制度是职业教育发展模式的一项重大制度创新,是为职业人才培养定位提出的顶层设计。本文主要从分析当前高职院校社会工作专业人才培养模式的现状入手,通过对广东机电职业技术学院社会工作专业在实施首批“1+X”证书制度老年照护技能等级证书的试点探索进行分析,探讨“1+X”证书制度老年照护职业技能等级证书的试点对于高职院校社会工作专业人才培养模式改革的推动作用,为职业院校继续进一步推进“1+X”证书制度与专业教育的融合提供实践参考。