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近年来，我国中小学戏曲音乐教育备受重视，但在教学中存在着诸多问题，其中最典型的便是忽略了人本价值。本文受罗杰斯《自由学习》一书中人本主义教育理念启发，提出了几点戏曲音乐教学思路，并强调在教学中应该以人为本，激发学生对戏曲的兴趣与探究能力，鼓励学生进行自主学习！
罗杰斯人本主义教育观视域下中学戏曲音乐教学初探
【摘 要】
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近年来，我国中小学戏曲音乐教育备受重视，但在教学中存在着诸多问题，其中最典型的便是忽略了人本价值。本文受罗杰斯《自由学习》一书中人本主义教育理念启发，提出了几点戏曲音乐
【机 构】
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首都师范大学
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2016年19期
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