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期刊论文
基于学习层级理论的护理专业双语教学
基于学习层级理论的护理专业双语教学
来源 :黑河教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chair_mao
【摘 要】
:
双语教学是今后高校与国际接轨的必经之路,本研究以护理专业为研究的切入点,基于加涅的学习层次理论,对如何培养学生的双语思维能力及护理专业双语教学模式进行探讨,体现了以
【作 者】
:
吴文婷
【机 构】
:
上海旅游高等专科学校基础部
【出 处】
:
黑河教育
【发表日期】
:
2011年1期
【关键词】
:
学习层级理论
护理专业
双语教学
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双语教学是今后高校与国际接轨的必经之路,本研究以护理专业为研究的切入点,基于加涅的学习层次理论,对如何培养学生的双语思维能力及护理专业双语教学模式进行探讨,体现了以行业为导向的素质教育极其丰富而具体的一面。
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