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素质教育是对国家教育方针的完整体现和具体概括,是对基础教育性质、任务的深刻认识和准确把握,也是理想教育的追求。小学语文教学中的朗读如何实施素质教育谈点体会:一、通过朗读培养语言的感受力;1.范读引路;2.边读边欣赏;3.深读共鸣。二、通过朗读提高语言的理解力。1.凭读解问;2.借读悟情;3.读出特点。三、通过朗读发展思维能力。1.培养思维的深刻性;2.培养思维的灵活性;3.培养思维的求异性。