2015年我区教育重点工作回顾

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  2015年,我区深入实施“广西教育振兴行动计划”和“八大重点工程”,教育改革发展总体态势良好,教育现代化步伐进一步加快,为确保“十二五”的圆满收官和“十三五”的良好开局奠定了坚实的基础。
  2015年5月,南宁市制定出台教育基本建设项目投资计划,筹措资金18.93亿元,安排教育项目158个,其中重点安排五象新区教育基础设施建设项目23个,覆盖学前教育、义务教育、高中教育和职业教育。目前,这些项目正在加快推进。
  南宁市大力建设学校的情况,是我区深入实施“双千计划”,扩大教育资源的一个缩影。2015年,我区深入贯彻落实中央、自治区关于稳增长的系列决策部署,加快实施教育“双千计划”。截至2015年9月底,自治区统筹拨付中央和自治区各类教育发展资金228.37亿元,比去年同期增加18.31亿元,增长约8%。
  2015年1—8月,全区各级各类学校已累计投入“双千计划”资金194.11亿元,完成年度计划76.21%,超序时进度约10%。启动新建(迁建)小学和初中109所、普通高中6所、幼儿园365所,完成“双千计划”年度规划建设任务的154%。
  百色市右江区采取“公助民办”“公建民营”等方式,在用地、税费、简化审批手续等方面给予倾斜,同时落实扶持政策,对普惠性幼儿园进行奖补,用于添置保教设备、改善生活设施和安全设备,目前已给普惠性民办幼儿园发放奖补资金251万元,受益园所65个。
  百色市右江区学前教育发展取得的成绩,得益于我区不断深化多元办园体制改革。2015年,我区全面实施《第二期学前教育三年行动计划(2014—2016年)》,建立奖补机制,进一步加快公办幼儿园建设,共筹措国家和自治区奖补经费1.94亿元,逐步实现学前教育精准奖补。一是稳步推进多元普惠幼儿园体制改革,认定多元普惠幼儿园1 000所;二是深化学前教育集团化改革,新认定学前教育集团60个,全区学前教育集团达178个;三是加大示范幼儿园建设力度,新增自治区示范幼儿园11所,目前自治区示范性幼儿园总数达133所。
  田阳县把项目建设作为推进义务教育均衡发展的重要抓手,通过新建、迁建、改扩建等方式,全面改善学校的办学条件。目前,该县已建成投入使用的教育项目总投资5 866万元,建设校舍总面积36 418平方米;在建项目总投资6 788万元,建设教学综合楼等校舍总建筑面积49 871平方米。
  田阳县实施教育项目建设取得的成效,是我区努力改善薄弱学校办学条件的一个缩影。2015年,我区深入实施“全面改薄”工作,筹措下达专项资金54.5亿元,实行资金分配奖惩新机制,充分调动各市县的积极性。截至2015年6月,我区“全面改薄”2014—2015年基建项目开工面积占5年规划总面积的比例超过30%,在全国排名第七。同时我区启动实施消除义务教育学校“大班额”“大通铺”攻坚工作,扎实推进各项攻坚任务,有力地助推了义务教育均衡发展。
  2015年,我区还启动实施了《广西教育信息化建设三年行动计划(2015—2017年)》,加快全区教育数据中心和“宽带网络校校通”建设,构建教育信息化技术支持服务体系,全面提升学校的信息技术运用水平。
  2015年3月,柳州市第六中学、第九中学通过自治区评估验收,成为第十九批自治区示范性普通高中,这意味着,在柳州市区,除了民办学校中山中学外,市区内10所公办高中已全部成为自治区示范性普通高中。
  2015年,我区进一步扩大普通高中优质教育资源,当年完成了8所自治区示范性普通高中立项建设学校评估验收和15所复查评估工作,目前全区自治区示范性普通高中总数达到145所。
  为了加快发展普通高中教育,我区不断加强普通高中基础设施建设,2015年下达项目建设资金3.82亿元,支持新建普通高中6所,改扩建普通高中108所,通用技术实验室建设项目学校39所。继续实施普通高中学校贷款财政贴息政策,共贴息4 793万元支持71所公办普通高中加强基础能力建设,引导地方财政投入10.8亿元。
  2015年,我区进一步完善普通高中学生综合评价改革顶层设计,制定出台了《普通高中学生综合素质评价实施办法(试行)》,首创全区星级特色普通高中评估制度,引导一批普通高中特色发展。
  2015年9月18—19日,2015中国—东盟职业教育联展暨论坛(以下简称联展暨论坛)在南宁成功举办。本届联展暨论坛吸引了更多国家和地区参加,并且有更多学校和企业参展,影响力进一步扩大。联展暨论坛上,教育部和自治区政府协商决定,将中国—东盟职业教育联展暨论坛作为一项常规活动固定下来,每两年举办一届。
  2015年,我区职业教育发展步伐明显加快。除了成功举办2015中国—东盟职业教育联展暨论坛,还编制完成了《广西职业教育体系建设规划(2015—2020年)》,深入实施现代职业教育“十大重点工程”。出台《广西职业教育校企合作促进办法(试行)》等系列文件,推动职业教育产教融合、校企合作。落实2亿元专项改革奖补资金,开展职业院校对口支援工作,加快推进县级中专综合改革。桂港现代职业教育发展中心在南宁职业技术学院挂牌成立,全面推动职业教育迈入现代化和国际化。“本专教育”衔接渠道进一步拓宽,新增2个高端应用型本科人才联合培养试点,录取优秀高职高专生“专升本”5 779人,本科院校对口自主招收中等职业学校毕业生1 830人,同比大幅增长。
  2015年11月,依托广西师范大学省部共建的珍稀濒危动植物生态与环境保护教育部重点实验室、依托广西师范学院省部共建的北部湾环境演变与资源利用教育部重点实验室顺利通过教育部验收。至此,广西高校教育部重点实验室数量达9个,标志着广西高校科研平台建设再上新台阶。
  2015年,我区进一步优化专业布局结构,重点加强81个本科高校优势特色专业(群)建设,新增59个本科专业点,其中9个专业填补我区布点空白。加快高校科技、教学创新平台和重点实验室建设,获教育部批准3个国家级实验教学示范中心和2个虚拟仿真实验教学中心,新增1个国家级卓越人才教育培养试点校。获得国家自然科学基金项目472项,资助金额超过1.8亿元,获资助项目数和资金数占全区总数的90%以上。   2015年,我区召开全区深化高等教育综合改革工作会议,启动实施高等教育“强基创优计划”,筹措资金1.5亿元支持高校深化创新创业教育改革,成功举办首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛广西选拔赛。
  2015年,我区深入实施研究生教育质量提升及学位授权单位建设工程,出台《关于深化我区研究生教育改革进一步提高研究生教育质量的意见》,立项建设5个新增博士学位授予单位和7个新增硕士专业学位授予单位。
  “师德为先,专业为重,均衡为本”,是南宁市马山县教育部门选人用人的标准。通过完善考评制度、健全考核档案等方式,该县加大优秀教师推介力度,打造无私奉献、锐意进取的优秀教师队伍;加强教师队伍培训,投入资金123.65万元,完成各级各类教师培训1.5751万人次;进一步优化教师学科结构和年龄结构,近年新增义务教育阶段教师285名。
  马山县教师队伍建设取得的成效,是我区深入实施教师队伍强质增量工程取得成绩的有力证明。2015年,我区进一步完善教师队伍补充机制,通过实施全区中小学教师公开招聘、农村小学全科教师定向培养计划等方式,及时补充合格教师。继续实施中小学教师支教走教计划,目前已实现县县全覆盖。实施乡村教师生活补助计划,落实奖补资金1.69亿元,实现县县全覆盖。推进教师培训工作改革,实施“国培计划”和“区培计划”,2015年共培训教师10万人次,进一步提升了教师队伍的整体素质。
  2015年,好校长莫振高的事迹感动全国,奋不顾身救学生的好老师苏慧敏让人肃然起敬。加强师德师风建设,是2015年我区教师队伍建设的重要内容。自治区教育厅专门下发通知,要求全区教育系统深入学习莫振高、苏慧敏的先进事迹,不断提升全区教师的道德品质。
  2015年,我区深入实施教育精准扶贫计划,完善学生资助政策,加强学生资助工作精细化管理,认真做好农村贫困学生的审核认定工作,建立贫困学生资助管理信息系统。2015年,我区教育惠民工程投入资金64.35亿元,比2014年增加7.95亿元,同比增长14.1%,超额完成各项惠民工程教育经费的投入。
  2015年,我区普通高考录取人数为28.4万人,13个招生单位共录取硕士生9 369人,其中通过贫困地区定向招生计划,在本科第一批次招收贫困学生约650人。此外,我区进一步加强义务教育阶段学生营养餐管理工作,营养餐补助标准从每生每天3元提高到4元。
  2015年,我区全面实施《特殊教育提升计划(2014—2016年)》,大力推进示范性特殊教育学校建设,全区新增4所自治区示范性特殊教育学校。研究制定了《关于进一步加强进城务工人员随迁子女义务教育工作的指导意见》,全面保障进城务工人员随迁子女平等接受教育的权利。
  2015年,我区全面深化教育领域综合改革,加快推进教育治理体系和治理能力现代化。一是研究制定《广西教育综合改革方案(2015—2020年)》,扎实推进15项年度改革任务;二是加强教育体制改革试点工作,深入推进多元普惠幼儿园办园体制改革、县级中专综合改革、高等教育综合改革等各级各类教育改革,加快人才培养模式改革,促进学生全面发展。
  2015年,我区大力推进依法治教,不断提高教育治理能力。编制完成并公布了自治区教育厅行政权力清单和责任清单;全面推进依法治校,加强法制宣传教育,圆满完成“六五”普法考核工作;推进高校和中小学校章程建设,全区55所公办高校完成了章程起草报审工作,本科院校章程基本核准完毕。
  目前,我区已完成了《广西壮族自治区中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中期总结和教育事业发展“十二五”规划评估,目前正加快推进《广西教育“十三五”规划》研究编制工作。
  (责编 欧金昌)
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