【摘 要】
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目的 检查护理人员对于基础护理-入院护理规范化培训内容掌握的程度,以期达到优化、规范护理程序,提高护理质量的目的 .方法 对全院的护理人员进行了 2次培训,并在每次的培训后分别检查护上长和护士的掌握情况,对成绩进行统计学处理.结果 护士长与护士的2次成绩比较均有统计学意义;在病床单元准备方面:护十的2次成绩比较有统计学意义,护士长的2次比较无统计学意义;在第一时间接待病人方面:护士的2次比较无统计
【机 构】
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100050,首都医科大学附属北京友谊医院医疗保健中心
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目的 检查护理人员对于基础护理-入院护理规范化培训内容掌握的程度,以期达到优化、规范护理程序,提高护理质量的目的 .方法 对全院的护理人员进行了 2次培训,并在每次的培训后分别检查护上长和护士的掌握情况,对成绩进行统计学处理.结果 护士长与护士的2次成绩比较均有统计学意义;在病床单元准备方面:护十的2次成绩比较有统计学意义,护士长的2次比较无统计学意义;在第一时间接待病人方面:护士的2次比较无统计学意义,护士长的2次比较有统计学意义.结论 通过培训,认知程度有所提高;护上长自身的重视很重要;如何对护士进行培训,要注重方式方法;要不断完善补充基础护理的内容,修正标准,以最大程度的适应临床的需要。
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近年来随着医疗事业的发展,医疗服务对象对医护人员有了更高的要求,而我国现阶段临床护士仍严重缺编.据中华护理学会理事长黄人健指出:2003年在近600万医务人员中护士仅有12.6万,每千人口护士人数仅为1人.这在全世界排名倒数第三,排在许多经济欠发达国家之后[1].这种供求矛盾给护士带来了巨大的挑战,不仅表现在专业知识及临床护理操作技能方面,还包括对护士心理承受及调节能力的考验。
目的 探讨曲安奈德(TA)辅助应用于玻璃体切割术术后的观察和护理.方法 对采用曲安奈德辅助应用于玻璃体切割术治疗的43例患者的术后反应进行观察和护理.结果 患者术后疼痛、恶心呕吐、眼睑肿胀、焦虑恐惧得到了明显改善.结论 手术后有效的观察和护理是预防并发症、提高疗效的关键。
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摘要：沟通从来都不是单方面的机械说教，而是一种选择性的、集中的、熟练的表达方式，而且沟通是人与人之间的桥梁，在小学课堂中也是最重要的一个环节。在现实生活中，缺乏沟通就会造成误会，而掌握沟通的艺术可以避免许多的误会，所以这就要求教师在教学中根据学生的实际情况，在合适的时间与学生进行沟通，掌握沟通的方式方法，以此避免言语之间的误会，缩短师生以及家长之间的距离。本文就在小学班主任管理工作中沟通艺术的重要
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患者女,18岁,体重45 kg,身高163 cm.27个月前因颅内髓母细胞瘤在外院手术治疗及卡氮芥化疗后,出现双肺严重纤维化。
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