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因课程本身的抽象晦涩,颇受学生冷遇,遮课现象非常严重.教师讲课缺乏趣味性和美感,当是不应忽视的重要因素.不断增强教学的娱乐功能和审美功能,寓教于乐、寓情于美,对开创美学教学的新局面十分重要.
高校美学教学困境及对策
【摘 要】
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因课程本身的抽象晦涩,颇受学生冷遇,遮课现象非常严重.教师讲课缺乏趣味性和美感,当是不应忽视的重要因素.不断增强教学的娱乐功能和审美功能,寓教于乐、寓情于美,对开创美
【机 构】
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盐城师范学院文学院
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2004年期
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