试论我国英语课程的文化重构

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经济的对外开放,促进全球化贸易往来频繁,这种背景下,英语教育凸显重要,无论从文化角度还是从经济角度定位,英语教学意义将变得深远。加之课程改革的蔓延,呼唤英语课程的文化本性,发挥英语课程的文化功能,构建语言、文化、课程三位一体的理论基础,挖掘英语文化品格的内涵,彰显英语文化品格,着力打造具有文化特色的英语课堂,为培养实效有用的英语人才摸索规律。
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