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小学数学教学有效性之浅见
小学数学教学有效性之浅见
来源 :科教导刊(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yjqycq
【摘 要】
:
新课程理念下的有效的教学应是 有效的关注学生的学习经验, 有效的创设一定的问题情境, 有效的引导学生积极、 主动地参与学习; 有效的亲身实践、 自主探究、 合作交流; 有效
【作 者】
:
孙君丽
【机 构】
:
辽宁省东港市黄土坎镇中心小学
【出 处】
:
科教导刊(电子版)
【发表日期】
:
2017年13期
【关键词】
:
有效性
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新课程理念下的有效的教学应是 有效的关注学生的学习经验, 有效的创设一定的问题情境, 有效的引导学生积极、 主动地参与学习; 有效的亲身实践、 自主探究、 合作交流; 有效的将所学知识灵活运用与实际生活, 学生有效的获得学习的情感体验.
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