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实施本科生导师制是高等教育的一个新趋势，也是高校教学体制改革的一项新尝试。开展导师工作的考核与评价，是完善本科生导师制的内在要求，是实现本科生导师制工作目标的手段。本科生导师制导师工作的考核与评价，必须以激发热情为主导，以完善导学为目的，以制度管理为保障，以多元评价为手段。
本科生导师制的实施及导师工作的考核评价
【摘 要】
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实施本科生导师制是高等教育的一个新趋势，也是高校教学体制改革的一项新尝试。开展导师工作的考核与评价，是完善本科生导师制的内在要求，是实现本科生导师制工作目标的手段。本
【机 构】
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泉州师范学院人文学院
【出 处】
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泉州师范学院学报
【发表日期】
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2006年1期
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