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如今，在新课程教学改革飞速发展的背景之下，教师教学不再局限于为学生传授必要的理论知识，而在于让学生通过学校生活提高自身综合素质，对于初中生来说，其处在人生的关键时期，是重要分叉点，一旦此事误入歧途，将会对学生今后发展带来不良影响，班主任作为初中生成长道路上的引领者，务必要重视德育教育，初中班主任可采用角色转换方式加强班级德育管理。