小学音乐“二部合唱”教学的实践性思考

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掌握好二部合唱,对学生掌握音准,提高听力都会有诸多好处。但是掌握二部合唱,并不是一件容易的事。其难度主要变现以下几个方面:一、对二部合唱的认识存在误区。提到合唱,不少学生总认为是大家张大嘴巴一起唱,而且唱的声音要大,要响亮。其实,这是一种不正确的认识。合唱并不是齐唱,合唱要求起码具有两个声部。之所以学生有这样的错误看法,关键是学生对合唱接触的太少,印象不深刻,缺乏合唱方面的知识和经验。这就要求音乐教师要给学生讲一些有关合唱的 Good grasp of the two chorus, the students grasp the pitch, improve listening will have many benefits. However, it is not an easy task to master two choruses. The difficulty of the main cash the following aspects: First, the understanding of the two chorus misunderstanding. Mentioned chorus, many students always think that we all open mouth sing together, and the voice of singing to big, to be loud. In fact, this is an incorrect understanding. Chorus is not a sing, chorus requires at least two voices. The reason why students have such a wrong view, the key is the students too little exposure to the chorus, the impression is not profound, the lack of knowledge and experience of chorus. This requires music teachers to give students to talk about some of the chorus
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