科研反哺教学在应用型高校园艺产品贮藏加工教学中的实践应用

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教学与科研并重,是现代应用型高校的基本特征,而且科研反哺教学的作用日益凸显。本文以园艺产品贮藏加工教学为例,基于应用型本科教学特点,让“科研反哺教学”与传统的课堂教学有机融合,培养“应用型技术人才”。
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