论文部分内容阅读
幼儿园是幼儿知识学习的启蒙阶段，这个阶段是对幼儿的发展非常重要的。在这个关键的发展阶段，幼儿园的游戏活动设计也应该从启蒙知识与激发幼儿思维发展的方面出发，通过各式各样的游戏与活动的设计，使幼儿在游戏中学习，在游戏中发展。而在游戏区域的选择方面，教师应该让幼儿进行自主探索，在教师观察幼儿探索的过程中，促使教师更加深入了解幼儿，才能有针对性的开展相关游戏。基于此，本文从根据幼儿生理特点来设计游戏、游戏设计应该根据幼儿的心理特点以及区域的选择应该符合幼儿的审美三个方面浅析如何进行幼儿园游戏区域的设计，使得幼儿可