论品牌学校文化体系的解构与建构——以北京第一实验小学“文化育人”教育品牌为例

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<正>文化是品牌学校的灵魂,文化即是学校育人的表现,更是学校育人的载体。基于文化的教育,是教育的高级追求,从某种意义上说文化育人既是学校育人的起点,也是学校教育的归宿。北京第一实验小学基于百年的教育思想和实践积淀,提出"生活教人、文化育人"的办学理念,既是对教育真谛的本质把握,也是教育实践的理性回归。从某种程度上说,品牌学校之所以能称之为品牌,其重要原因就是形成了独特的教育文化品牌,不同程度地走在了
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