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老课新教突出课堂育人挖掘名篇彰显人文内涵——以再教《卖火柴的小女孩》为例谈语文教学
老课新教突出课堂育人挖掘名篇彰显人文内涵——以再教《卖火柴的小女孩》为例谈语文教学
来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:weihc
【摘 要】
:
语文教材中选编了不少经历几代人的经典老课.如何认识这类课文在语文课程中的重要地位?如何挖掘这类课文在新时代的育人内涵?如何挖掘经典作品的语言美和人文美?本文以一课经
【作 者】
:
胡美琴
【机 构】
:
江西省新余市暨阳学校 338000
【出 处】
:
中学课程辅导(教学研究)
【发表日期】
:
2018年7期
【关键词】
:
语文教学
老课新教
人文内涵
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语文教材中选编了不少经历几代人的经典老课.如何认识这类课文在语文课程中的重要地位?如何挖掘这类课文在新时代的育人内涵?如何挖掘经典作品的语言美和人文美?本文以一课经典名篇《卖火柴的小女孩》为例谈了作者对教材的解读、设计和对语文教学的几点思考.
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