【摘 要】
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在高校思想政治理论课教学质量工程建设中，人们长期重视的是从正面提升大学生的接受度，尽量避免不良的负面结果出现，而与此同时却忽视对“零度”现象给予应有的关注。实际上，梳理
【基金项目】
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安徽省高等教育振兴计划项目“弘扬核心价值观名师工作室·丙辉工作室”（2014SZKMSGZS014）,安徽省高等教育振兴计划项目“赵平名师工作室”（Szzgjh-11-2018-19）,安徽省精品开放课程“思想道德修养与法律基础”（2012gxk186）.
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在高校思想政治理论课教学质量工程建设中，人们长期重视的是从正面提升大学生的接受度，尽量避免不良的负面结果出现，而与此同时却忽视对“零度”现象给予应有的关注。实际上，梳理普遍存在的接受度之“零度”现象，分析其危害性及成因，有针对性地提出干预策略和改进措施，是确保和提升思想政治理论课教学质量的重要途径。
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