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结合传染病诊疗现状及肝病新的诊疗模式，分析当前传染病见习教学面临的困境。在传统教学不能满足当前教学需求的情况下，我科室引入案例教学，将典型案例讨论与理论授课穿插结合。招募并培训标准化病人，接受学生问诊查体并对学生进行标准化评估。安排药物试验随访门诊见习，了解医学研究设计实施过程。同时整合院内其他科室及传染病专科医院的教学资源，弥补综合医院传染科病种不足的情况。多种教学相结合，提高传染病临床见习质量。