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数学是思维的体操．放眼于让学生主动获取知识和发展能力方面，新课程倡导广大教育工作者要创设探究性活动，让学生通过自主参与学习活动获得数学思维的训练从而提高学力．讲学稿是实现这一途径的很好的载体，它主要分：1．课前预习导学；
以幂函数为例论数学思维在讲学稿中的渗透
【摘 要】
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数学是思维的体操．放眼于让学生主动获取知识和发展能力方面，新课程倡导广大教育工作者要创设探究性活动，让学生通过自主参与学习活动获得数学思维的训练从而提高学力．讲学稿是实
【机 构】
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江苏省南通市小海中学
【出 处】
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上海中学数学
【发表日期】
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2013年12期
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