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在护理专业学生实习阶段,教学方法与学生的学习效果正相关。根据妇产科护理学教学特点,构建虚拟演示—讨论—实际操作三步教学法,以有效弥补常规演示法的诸多不足。
虚拟演示—讨论—实际操作三步教学法在妇产科护理学临床带教中的应用
【摘 要】
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在护理专业学生实习阶段,教学方法与学生的学习效果正相关。根据妇产科护理学教学特点,构建虚拟演示—讨论—实际操作三步教学法,以有效弥补常规演示法的诸多不足。
【机 构】
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吉林医药学院附属医院妇产科
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2020年12期
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