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教育叙事作为一种贴近教育生活的教育研究方法,对教师综合能力的提升有非常重要的意义。教师可以通过教育叙事的方式,加强对自身教育工作的反思,结合新课改来不断优化与完善自身教学模式和教学方法,保障各项教育工作的有序开展。本文主要就教育叙事成为教师成长内驱力进行了研究。
教育叙事成为教师成长内驱力的研究
【摘 要】
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教育叙事作为一种贴近教育生活的教育研究方法,对教师综合能力的提升有非常重要的意义。教师可以通过教育叙事的方式,加强对自身教育工作的反思,结合新课改来不断优化与完善
【机 构】
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山西省忻州师范学院附属中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年20期
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