浅议初中数学的三种指导策略

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数学一直是学生学习的难点,很多以往小学阶段数学成绩不错的学生迈入初中之后,也不由得感叹:数学越来越难了,真想有个高人指导一下.毫无疑问,教师自然充当着这个高人的角色.那么,教师究竟应当如何有效指导学生开展数学学习呢?教者认为,可以从这三个方向出发:创设情境,激发学习兴趣;开展活动,领悟过程方法;选择开放,满足层次需求.
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