【摘 要】
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<正>幽默是一种较高的语言艺术,它富有情趣,意味深长。在数学课堂教学中巧妙地运用一些幽默,可使教师的讲课变得风趣、诙谐,能引人思考,给人以智慧的启迪,具有一定的艺术魅力
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<正>幽默是一种较高的语言艺术,它富有情趣,意味深长。在数学课堂教学中巧妙地运用一些幽默,可使教师的讲课变得风趣、诙谐,能引人思考,给人以智慧的启迪,具有一定的艺术魅力,同时也能让学生在课堂上产生一种积极愉悦的感觉,减弱或抵消一部分紧张和疲劳,创造一种使师生双方心情舒畅的教学环境,使学生在笑声中获得知识,培养兴趣,变"苦"学为"乐"学,变"被动"学为"主动"学,优化课堂教学,从而提高教学质量。
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