《ie üe er》教学设计与反思

来源 :黑龙江教育(小学教学案例与研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:nimashabi2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>教学内容:本文选自教科版《语文》一年级上册。教学目标:1.学会复韵母ie、üe,特殊韵母er。整体认读音节ye、yue及其四声,读准音认清形。
其他文献
例1:男,45岁。患“高血压病”4年。1996年8月12日开始服用非洛地平缓释片(商品名波依定)2.5mg,每日1次降血压治疗。服药当日出现面部潮红,心悸、兴奋、失眠,阴茎持续勃起伴性欲亢进,性交射精后阴茎不疲
<正>教材分析:本课是义务教育课程标准教科版小学科学3年级下册第4单元第2课。本课有两个活动,第一个活动是引导学生认识磁铁能吸引什么物体。首先,通过对有结构的、数量较多
<正>学校行为文化,是学校文化的一个重要组成部分,是学校传统和理念在师生员工言行举止上的具体表现,是学校行为规范、人际关系、公共关系的综合反映。一所学校的行为文化建
介绍一种基于正交相移键控(QPSK)扩频通信技术的水下调制解调器(Modem)的设计。该水下Modem系统以低功耗的ADSP-BF533芯片为核心,采用扩频QPSK调制与解调算法,实现水下组网和
教育管理中师生沟通方式占有突出地位,它是落实规章制度的延伸,是建设和谐校园的必由之路,是民主理念之上的师生情感交流,是促进学生健康成长的有效方式。针对目前师生沟通中
非语言模态在语篇分析中身份与地位的认定经过了一个长久的历程,直到社会符号学的建立才为它提供了坚强的理论支持。多模态语篇可看作是由若干单模态语篇整合而成的,整合后语
中国古老的图腾符号虽发轫于原始社会时期,但在当下社会中依旧焕发着勃勃生机。它们被广泛应用于我们的衣、食、住、行等各个领域,业已成为现实生活的一个重要组成部分。在现
<正> 《红楼梦》清乾隆钞本批语的研究,是红学研究中的一个重要课题,又是一个颇为复杂的问题。笔者曾对戚序有正本《石头记》总评的作者进行过考察,认定那些诗词曲文各体兼备
随着新材料新器件和TSV技术的不断发展,半导体技术会继续跟随摩尔定律呈指数发展,单个芯片上集成的IP数量大大增加。然而片上总线的性能没能和集成度成比例的增长,这使得片上互
本文根据"操作系统"课程实验教学的特点和我校省级精品课程"操作系统"(应用型本科)的教学实际,分析目前操作系统实验教学的现状和存在的问题,并结合实践教学案例从前导课程影