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针对体育教学过程的构成要素，探讨良好体育课堂气氛的构建。良好的课堂气氛是以活而不乱加秩序、全员的积极参与、融洽的情知交流为特色。其构建思路为：树立正确的教学指导思想，提倡民主的教学指导作风；建立和谐的课堂人际关系。疏通情知信息的交流渠道；选用体现学生主体地位的教学方法，激发学生的参与积极性；创造良好的教学环境，优化课堂气氛。