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根据教育部要求，全国高等院校本科必须把大学英语作为必修课之一，由于学生入校的英语成绩参差不齐，大学英语分级教学本着因材施教的原则被越来越多的高校所接受，本文作者首先提出了大学英语分级教学的理论基础，接着阐述了大学英语分级教学的优势，最后指出大学英语分级教学应该注意的一些文题。
大学英语教学改革之分级教学研究
【摘 要】
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根据教育部要求，全国高等院校本科必须把大学英语作为必修课之一，由于学生入校的英语成绩参差不齐，大学英语分级教学本着因材施教的原则被越来越多的高校所接受，本文作者首先提出
【机 构】
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长春中医药大学
【出 处】
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各界
【发表日期】
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2017年20期
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