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“噢妈妈，烛光里的妈妈，您的黑发泛起了霜花；噢妈妈，烛光里的妈妈，您的脸颊印着这多牵挂……”一首《烛光里的妈妈》，优美的旋律，浓烈的情感，不知道感动了多少人。而当年那些唱着这首歌的孩子们现在也成为妈妈了，她们在教育自己的孩子的时候又把自己“培养”成什么样的妈妈？
经常听到朋友对自己的孩子说：“你给我增添了多少麻烦！”却很少告诉孩子甚至从来不说养育一个孩子的快乐。
许多母亲都是这样，她们并不是不爱孩子，但是她们从来不会告诉孩子，养育一个孩子的快乐。她们总是抱怨孩子不听话，总是过分强调养育的艰辛，并希望通过这种方式得到孩子的回报；她们喜欢把自己扮演成“烛光里的妈妈”，让孩子充满内疚，最好是一生一世的内疚，意图让孩子长大了能有所回报，似乎这样她们才感到满足，才觉得做母亲是成功的。还有一些母亲，在孩子不听话的时候，立刻会悲从中来，一把鼻涕一把眼泪的哭诉：“你还有没有良心？我为了你，心都操碎了，头发都全白了！”仿佛，如果没有生养，她的头发就不会白似的。
我认为你可以不必那么辛苦，我甚至同意你稍微自私一点，我甚至能够赞同你在有了孩子以后还保留一部分自己的时间。但是我劝你不要做这样的母亲—— 一个过于伟大、过于无私、过于牺牲自己只为孩子的母亲，因为你的孩子承担不起这份爱。而你也要知道，实际上，你并没有如你想象的那样伟大和无私，虽然你嘴上说“不求回报”，但你心里还是有所指望的。正是因为这一点，你认为你有特权指导你的孩子，对他的未来指手画脚，甚至横加干涉，如果你的孩子不肯按照你的预想生活，你就会感到深深的失望，而这种失望也将深深的伤害你的孩子。更糟糕地是，如果这种失望次数多了，还将深刻地伤害你们的母子关系。
孩子有自己的思想，总不能为了合着你的意安排自己的人生吧？那你就太过自私了！
一些母亲在训斥子女的时候，常常冲口而出：我白养你了！这是“母亲”这个职业的“职业忌语”。因为一旦说出这类话，就等于一把扯掉母子之间的那层温情脉脉的轻纱，使“抚养孩子”堕落成一种“商业行为”—— 你是投资方，而所谓的白养，就是投资失败。你要记住，投资失败是可以挽回的，但母子关系一旦破裂，那种伤害是长久的。作为一个母亲，你怎么可能从生他养他照顾他之中得不到一丝乐趣呢？是你心太贪还是记性太差？
记住，永远不要对孩子说这样的话！
你还要记住，如果你做了一个母亲，养育了一个孩子，而这个孩子居然“白养”了，那么主要责任在你，不在你的孩子，因为是你选择了生他而不是相反。把快乐对孩子说出来，让孩子感到自豪，他就会学会尊重别人。
不要去做“烛光里的妈妈”，去做你孩子的朋友要比做他的恩人更好，因为“恩”意味着一种偿还的压力，而一个母亲对孩子的“恩”是他一生一世粉身碎骨也偿还不清的。你愿意你的孩子从成人的第一天起，就背负上这么沉重的包袱？我愿意你轻松一些，自信一些，不要让“生活的重担压弯了你挺直的脊梁”，去给你的儿女做一个榜样吧，以实际行动告诉他们，尽管生活中充满种种艰辛和不如意，但我们依然可以快乐。
作为一名母亲，最大的任务就是要培养孩子健康的人格和思维方式。语文、数学这些知识老师可以教会，但孩子如何面对挫折、如何面对嫉妒、如何融入一个陌生的环境，这都需要母亲去教他。
妈妈要懂得科学地养育孩子，让孩子有一个平衡的心态，要懂得与人沟通，自信、独立。给孩子一个充满爱的环境很重要，一个有爱、有关怀的家庭对孩子的成长极为重要。
我知道我还要学习，学习与孩子一起长大。如果我们能理解孩子在每个成长阶段的必然之路，就可以减少我们的困惑和焦虑，更可以避免产生望龙望凤的心理，给予孩子和自己太大的压力，甚至出现拔苗助长的遗憾。
爱是相互的，对孩子不能一味地溺爱，要在平时的生活中培养孩子的爱心，让他爱父母、爱朋友，爱大自然中的一切美好事物，要学会付出而不仅仅是获取。相信孩子有善良的人格，将来才不会成为自私自利的人。
父母是孩子的最大资源，一定要好好利用。孩子在青春叛逆期前，家长是他的偶像，因此，家长一定要利用好这段时期教育孩子，培养良好的习惯和积极向上的价值观。从小教育孩子，该做又不想做的事情要坚持，想做又不该做的要放弃。
有位中国儿童教育专家把国内家长分成了三种类型：
第一类：既懂教育，又有责任心；
第二类：既不懂教育，又没有责任心；
第三类：不懂教育，但是有责任心。
第一类家长的孩子无疑是最幸运的，他们特别容易培养成功，比如郑渊洁和郑亚旗。
似乎看上去第三类家长优于第二类的，可惜事与愿违。第三类家长最可怕，他们总是以爱孩子的名义来害孩子，往往会毁了孩子。他们会扼杀孩子的潜能，他们将制造出多数的失败案例。例如：那些把陈腐当经典强加给孩子的，那些过分注重知识灌输而漠视孩子天性的。
当下中国第二类家长应该不少，幸运的是：这类家庭里的孩子会因较少得到家长的干涉而自由发展，他们童年生活幸福快乐，还拥有日后成功的各种可能。
成功的定义是什么？成功是为了幸福。幸福是什么？幸福是可以做自己喜欢做的事，可以做个有用的人，过有价值的人生。
对孩子的要求是什么？是为了自己的面子，还是为了孩子的成长？有没有因为父母的自私而逼迫孩子？对孩子造成伤害还自以为是？
想做什么样的母亲，取决于想要孩子拥有一个什么样的人生，也取决于你自己有着一个什么样的前半生。孩子总是在母亲的价值观笼罩下成长，只有一个从容的、自信的女人，才能给孩子一个从容的人生。
在教育孩子的问题上，父母们认为自己最有发言权，因为从出生到学前这段人生的启蒙教育大多是由父母来完成的。我们相信，父母都是爱孩子的。但是，同样是爱，结果却是大不相同。想一想，你是哪种类型的父母，在教育孩子的时候，你是不是也忽略了一些重要的东西。
1保护型：这类父母对孩子十分不放心，事先考虑得周周全全，总担心自己微小的疏忽会对孩子造成损伤。虽然这类父母一切都为孩子着想，但是孩子却不见得领情，因为他们会感到压抑、受拘束、没有自由呼吸的空间。如果你是这类父母，在教育孩子时请注意将你看管孩子的尺度再放宽一些，让孩子有一个自由发挥的空间，也许他会把事情搞得一团糟，但是切记，这是顺利的起点，如果不让他自己动手，就永远也没有自立的一天。
2娇纵型：这类父母对孩子十分溺爱放纵，不论孩子怎么做，都认为是对的，而且从不严厉批评。这类父母培养的孩子看似幸福，实则相反。他们缺乏容忍力和自制力，经常得寸进尺、贪得无厌，而且不爱自己动手，长大以后他会变得好吃懒做，生活自理能力差。这种父母应该注意严厉管教子女，在日常生活中，要教育孩子明辨是非、弃恶扬善。这个转变过程要把握好度，循序渐进地改变。
3支配型：这类父母奉行“养不教父之过，教不严师之惰”的准则，认为孩子必须遵守家长制定的规矩，不能有丝毫的反抗。这种高压教育方法使孩子感受不到父母的关怀，从心底里厌恶。他们特别希望能与父母进行沟通。父母应该适当考虑孩子的要求，并放手让他自己去做，一定要相信孩子的能力，并且不要吝啬自己的赞美。
4放任型：这类父母由于工作比较忙，而且内心也希望给孩子一个自由生活的空间，因此对孩子自己的事情一般让孩子独立做主，从不过分干涉。但是由于接触时间少，不能全面了解孩子的想法、情绪等，容易让孩子感到父母对自己疏于照料，而且不受重视。父母在宽容孩子的同时，是否也应给予他适当的指导及约束，因为孩子毕竟很小，他没有能力分辨善恶美丑，也需要父母做积极正确的指引。
5理想型：所有的孩子都希望父母是集中以上几种类型优点的好父母，这种类型的父母能够理解孩子的想法，也认可他的情绪与行为，并能经常性地与孩子进行沟通，填平两代人之间的代沟。这样的亲子关系会十分协调，孩子也能独立自主地生活，而且与小朋友们交往时，往往表现出有主见、有组织能力等优点。
作为关注孩子成长的母亲，现在我没有给孩子报什么课外班，只是保留了她一直喜欢的合唱团，而且我已经把令我们母女俩非常烦恼的钢琴课也停了，因为在不快乐的心情下练琴不会培养出良好的情操。
一个人的一生怎么走，不完全依赖于家长的努力，最主要还是孩子自己对人生的领悟。家长所能做的，就是把他们带到这个世界上，抚育他们，给他们一个温暖、安全的港湾。我现在的想法就是，孩子只要健康、快乐就好。毕竟不是所有的人都能够成为科学家、艺术家、政治家等等，在社会上生活的绝大多数是我们这些普普通通的人。
——北京网友孙若水
千万不要以为自己养育了孩子，就可以有资格主宰孩子的未来。孩子不是家长的私有产品，家长没有权利对孩子进行违背规律的改造。爱孩子就不要拿他和别的孩子去比较。别的孩子之所以好，是因为他有一个与众不同的父母。在指责孩子的时候，先问自己：我做了什么？不要总以自己的思维方式判断现在的世界，要知道世界在变，孩子才是引领未来的主角。
——河北网友李女士
下面是我女儿总结的好家长的十条标准：家长要有好脾气，应该耐心跟孩子讲道理；不看重孩子的分数，不能考得不好就打骂孩子；给孩子做个好榜样，比如要求孩子学习家长自己也要学习；给孩子营造一个良好的家庭氛围；多了解孩子，常主动和孩子谈心；多和孩子玩，要让孩子感到家长是朋友；不溺爱孩子，满足孩子应该考虑孩子是否需要，家庭经济是否能承担；不偷看孩子的日记、信件、短信，如果要看应该提前和孩子商量；如果孩子进步或做事情成功应该给孩子适当的奖励；多检查孩子的学习情况，多和老师交流沟通。
——江苏网友李女士
现在养鱼、养羊都需要讲科学，不然就养不好，家长培养孩子就更需要科学了。上海曾经联合日本大阪做过一次“你对孩子的希望是什么”的调查，结果大多数的中国家长希望孩子学业进步，而日本家长则是希望孩子有健康的身体，不同的希望其实就折射着不同的教育观。孩子学习是学校的事情，家长不要去管；行为习惯、道德品质培养才是家庭教育范畴的东西，才是家长应该管的。可是现在家长该管的不管，不该管的却管得太多，这是不是需要家长们好好想一想呢？
家庭教育是生命的教育，既是科学，也是艺术。家长们一定要学会科学地爱孩子、教育孩子。“争做合格家长，培养合格人才”决不只是一个口号，而应该是内化在家长骨子里的理念。
经常听到朋友对自己的孩子说：“你给我增添了多少麻烦！”却很少告诉孩子甚至从来不说养育一个孩子的快乐。
许多母亲都是这样，她们并不是不爱孩子，但是她们从来不会告诉孩子，养育一个孩子的快乐。她们总是抱怨孩子不听话，总是过分强调养育的艰辛，并希望通过这种方式得到孩子的回报；她们喜欢把自己扮演成“烛光里的妈妈”，让孩子充满内疚，最好是一生一世的内疚，意图让孩子长大了能有所回报，似乎这样她们才感到满足，才觉得做母亲是成功的。还有一些母亲，在孩子不听话的时候，立刻会悲从中来，一把鼻涕一把眼泪的哭诉：“你还有没有良心？我为了你，心都操碎了，头发都全白了！”仿佛，如果没有生养，她的头发就不会白似的。
我认为你可以不必那么辛苦，我甚至同意你稍微自私一点，我甚至能够赞同你在有了孩子以后还保留一部分自己的时间。但是我劝你不要做这样的母亲—— 一个过于伟大、过于无私、过于牺牲自己只为孩子的母亲，因为你的孩子承担不起这份爱。而你也要知道，实际上，你并没有如你想象的那样伟大和无私，虽然你嘴上说“不求回报”，但你心里还是有所指望的。正是因为这一点，你认为你有特权指导你的孩子，对他的未来指手画脚，甚至横加干涉，如果你的孩子不肯按照你的预想生活，你就会感到深深的失望，而这种失望也将深深的伤害你的孩子。更糟糕地是，如果这种失望次数多了，还将深刻地伤害你们的母子关系。
孩子有自己的思想，总不能为了合着你的意安排自己的人生吧？那你就太过自私了！
一些母亲在训斥子女的时候，常常冲口而出：我白养你了！这是“母亲”这个职业的“职业忌语”。因为一旦说出这类话，就等于一把扯掉母子之间的那层温情脉脉的轻纱，使“抚养孩子”堕落成一种“商业行为”—— 你是投资方，而所谓的白养，就是投资失败。你要记住，投资失败是可以挽回的，但母子关系一旦破裂，那种伤害是长久的。作为一个母亲，你怎么可能从生他养他照顾他之中得不到一丝乐趣呢？是你心太贪还是记性太差？
记住，永远不要对孩子说这样的话！
你还要记住，如果你做了一个母亲，养育了一个孩子，而这个孩子居然“白养”了，那么主要责任在你，不在你的孩子，因为是你选择了生他而不是相反。把快乐对孩子说出来，让孩子感到自豪，他就会学会尊重别人。
不要去做“烛光里的妈妈”，去做你孩子的朋友要比做他的恩人更好，因为“恩”意味着一种偿还的压力，而一个母亲对孩子的“恩”是他一生一世粉身碎骨也偿还不清的。你愿意你的孩子从成人的第一天起，就背负上这么沉重的包袱？我愿意你轻松一些，自信一些，不要让“生活的重担压弯了你挺直的脊梁”，去给你的儿女做一个榜样吧，以实际行动告诉他们，尽管生活中充满种种艰辛和不如意，但我们依然可以快乐。
作为一名母亲，最大的任务就是要培养孩子健康的人格和思维方式。语文、数学这些知识老师可以教会，但孩子如何面对挫折、如何面对嫉妒、如何融入一个陌生的环境，这都需要母亲去教他。
妈妈要懂得科学地养育孩子，让孩子有一个平衡的心态，要懂得与人沟通，自信、独立。给孩子一个充满爱的环境很重要，一个有爱、有关怀的家庭对孩子的成长极为重要。
我知道我还要学习，学习与孩子一起长大。如果我们能理解孩子在每个成长阶段的必然之路，就可以减少我们的困惑和焦虑，更可以避免产生望龙望凤的心理，给予孩子和自己太大的压力，甚至出现拔苗助长的遗憾。
爱是相互的，对孩子不能一味地溺爱，要在平时的生活中培养孩子的爱心，让他爱父母、爱朋友，爱大自然中的一切美好事物，要学会付出而不仅仅是获取。相信孩子有善良的人格，将来才不会成为自私自利的人。
父母是孩子的最大资源，一定要好好利用。孩子在青春叛逆期前，家长是他的偶像，因此，家长一定要利用好这段时期教育孩子，培养良好的习惯和积极向上的价值观。从小教育孩子，该做又不想做的事情要坚持，想做又不该做的要放弃。
有位中国儿童教育专家把国内家长分成了三种类型：
第一类：既懂教育，又有责任心；
第二类：既不懂教育，又没有责任心；
第三类：不懂教育，但是有责任心。
第一类家长的孩子无疑是最幸运的，他们特别容易培养成功，比如郑渊洁和郑亚旗。
似乎看上去第三类家长优于第二类的，可惜事与愿违。第三类家长最可怕，他们总是以爱孩子的名义来害孩子，往往会毁了孩子。他们会扼杀孩子的潜能，他们将制造出多数的失败案例。例如：那些把陈腐当经典强加给孩子的，那些过分注重知识灌输而漠视孩子天性的。
当下中国第二类家长应该不少，幸运的是：这类家庭里的孩子会因较少得到家长的干涉而自由发展，他们童年生活幸福快乐，还拥有日后成功的各种可能。
成功的定义是什么？成功是为了幸福。幸福是什么？幸福是可以做自己喜欢做的事，可以做个有用的人，过有价值的人生。
对孩子的要求是什么？是为了自己的面子，还是为了孩子的成长？有没有因为父母的自私而逼迫孩子？对孩子造成伤害还自以为是？
想做什么样的母亲，取决于想要孩子拥有一个什么样的人生，也取决于你自己有着一个什么样的前半生。孩子总是在母亲的价值观笼罩下成长，只有一个从容的、自信的女人，才能给孩子一个从容的人生。
在教育孩子的问题上，父母们认为自己最有发言权，因为从出生到学前这段人生的启蒙教育大多是由父母来完成的。我们相信，父母都是爱孩子的。但是，同样是爱，结果却是大不相同。想一想，你是哪种类型的父母，在教育孩子的时候，你是不是也忽略了一些重要的东西。
1保护型：这类父母对孩子十分不放心，事先考虑得周周全全，总担心自己微小的疏忽会对孩子造成损伤。虽然这类父母一切都为孩子着想，但是孩子却不见得领情，因为他们会感到压抑、受拘束、没有自由呼吸的空间。如果你是这类父母，在教育孩子时请注意将你看管孩子的尺度再放宽一些，让孩子有一个自由发挥的空间，也许他会把事情搞得一团糟，但是切记，这是顺利的起点，如果不让他自己动手，就永远也没有自立的一天。
2娇纵型：这类父母对孩子十分溺爱放纵，不论孩子怎么做，都认为是对的，而且从不严厉批评。这类父母培养的孩子看似幸福，实则相反。他们缺乏容忍力和自制力，经常得寸进尺、贪得无厌，而且不爱自己动手，长大以后他会变得好吃懒做，生活自理能力差。这种父母应该注意严厉管教子女，在日常生活中，要教育孩子明辨是非、弃恶扬善。这个转变过程要把握好度，循序渐进地改变。
3支配型：这类父母奉行“养不教父之过，教不严师之惰”的准则，认为孩子必须遵守家长制定的规矩，不能有丝毫的反抗。这种高压教育方法使孩子感受不到父母的关怀，从心底里厌恶。他们特别希望能与父母进行沟通。父母应该适当考虑孩子的要求，并放手让他自己去做，一定要相信孩子的能力，并且不要吝啬自己的赞美。
4放任型：这类父母由于工作比较忙，而且内心也希望给孩子一个自由生活的空间，因此对孩子自己的事情一般让孩子独立做主，从不过分干涉。但是由于接触时间少，不能全面了解孩子的想法、情绪等，容易让孩子感到父母对自己疏于照料，而且不受重视。父母在宽容孩子的同时，是否也应给予他适当的指导及约束，因为孩子毕竟很小，他没有能力分辨善恶美丑，也需要父母做积极正确的指引。
5理想型：所有的孩子都希望父母是集中以上几种类型优点的好父母，这种类型的父母能够理解孩子的想法，也认可他的情绪与行为，并能经常性地与孩子进行沟通，填平两代人之间的代沟。这样的亲子关系会十分协调，孩子也能独立自主地生活，而且与小朋友们交往时，往往表现出有主见、有组织能力等优点。
作为关注孩子成长的母亲，现在我没有给孩子报什么课外班，只是保留了她一直喜欢的合唱团，而且我已经把令我们母女俩非常烦恼的钢琴课也停了，因为在不快乐的心情下练琴不会培养出良好的情操。
一个人的一生怎么走，不完全依赖于家长的努力，最主要还是孩子自己对人生的领悟。家长所能做的，就是把他们带到这个世界上，抚育他们，给他们一个温暖、安全的港湾。我现在的想法就是，孩子只要健康、快乐就好。毕竟不是所有的人都能够成为科学家、艺术家、政治家等等，在社会上生活的绝大多数是我们这些普普通通的人。
——北京网友孙若水
千万不要以为自己养育了孩子，就可以有资格主宰孩子的未来。孩子不是家长的私有产品，家长没有权利对孩子进行违背规律的改造。爱孩子就不要拿他和别的孩子去比较。别的孩子之所以好，是因为他有一个与众不同的父母。在指责孩子的时候，先问自己：我做了什么？不要总以自己的思维方式判断现在的世界，要知道世界在变，孩子才是引领未来的主角。
——河北网友李女士
下面是我女儿总结的好家长的十条标准：家长要有好脾气，应该耐心跟孩子讲道理；不看重孩子的分数，不能考得不好就打骂孩子；给孩子做个好榜样，比如要求孩子学习家长自己也要学习；给孩子营造一个良好的家庭氛围；多了解孩子，常主动和孩子谈心；多和孩子玩，要让孩子感到家长是朋友；不溺爱孩子，满足孩子应该考虑孩子是否需要，家庭经济是否能承担；不偷看孩子的日记、信件、短信，如果要看应该提前和孩子商量；如果孩子进步或做事情成功应该给孩子适当的奖励；多检查孩子的学习情况，多和老师交流沟通。
——江苏网友李女士
现在养鱼、养羊都需要讲科学，不然就养不好，家长培养孩子就更需要科学了。上海曾经联合日本大阪做过一次“你对孩子的希望是什么”的调查，结果大多数的中国家长希望孩子学业进步，而日本家长则是希望孩子有健康的身体，不同的希望其实就折射着不同的教育观。孩子学习是学校的事情，家长不要去管；行为习惯、道德品质培养才是家庭教育范畴的东西，才是家长应该管的。可是现在家长该管的不管，不该管的却管得太多，这是不是需要家长们好好想一想呢？
家庭教育是生命的教育，既是科学，也是艺术。家长们一定要学会科学地爱孩子、教育孩子。“争做合格家长，培养合格人才”决不只是一个口号，而应该是内化在家长骨子里的理念。