【摘 要】
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一、课题的提出(一)提出背景:长期的教学实践经验告诉我们,作业设计是高中教学中一个重要的环节,完成作业是学生加强学习与成长的历程,它也是联系实际生活和关注社会实际的有
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一、课题的提出(一)提出背景:长期的教学实践经验告诉我们,作业设计是高中教学中一个重要的环节,完成作业是学生加强学习与成长的历程,它也是联系实际生活和关注社会实际的有效途径,更是培养学习兴趣、发展扩散思维、学习探究方法和形成实践能力的主要形式。新课程倡导学生主动探究、勤于动手和动脑,注重培养学生的创新精神和实践能力。而且高中生正处于思维活跃,活泼好动的年龄阶段。教师应该贯彻新高考新课标,在符合髙考新方案的培养模式下,形成新型的作业观,努力提升作业设计的有效性。
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