论文部分内容阅读
在新课程标准的指导下进行有效的阅读课教学，是英语教师应该认真思考的问题。本文结合教学实际，就如何提高高中英语阅读教学的有效性进行了初步探索。
高中英语阅读教学的有效性与能力培养
【摘 要】
：
在新课程标准的指导下进行有效的阅读课教学，是英语教师应该认真思考的问题。本文结合教学实际，就如何提高高中英语阅读教学的有效性进行了初步探索。
【机 构】
：
江西省莲花县职业高中
【出 处】
：
学苑教育
【发表日期】
：
2011年1期
其他文献
吐鲁番市区主干道绿化带内种植的垂枝榆均系1997年种植,平均胸径15～20厘米,平均嫁接高度2米,平均冠幅直径2.0～2.5米,蚜虫、春尺蠖等虫害发生严重。一、改造原因一是因城市道路
期刊
本文研究了在Web 2.0时代个人媒体领域的市场竞争中,微软Windows Live平台的营销战略,运用标准营销这一新兴的营销概念对微软Windows Live平台提出了营销战略建议,并希望为中
硅酸盐类物质作为发光材料基质．发光中心和基质相互作用能量较低。可使发光中心离子直接吸收激发能量，利于提高发光效率。目前。研究较多的硅酸盐类发光材料为Zn2SiO4、Sr2MgSi
在有水的环境中,橄榄石会风化形成次生矿物。而火星的表面探测到大量的橄榄石,这使得过去的火星表面是否有水成为一个争议的问题。根据模拟实验结果我们曾在国际太阳系研究学
英语课程标准对高中生的写作要求比以往有所提高。因此,在高中阶段,教师应重视英语写作教学,认真研究新教材和新课程标准,指导和组织学生进行英语写作训练,在平时教学中应有
传统的教学模式已束缚学生的主观能动性，要提高学生英语水平，必须转变教学观念，实现由外压式的强制教学转为内调式的自我教育。要实现从根本上提高学生的英语学习水平，就必须首先
化学新课程标准的基本理念是：“给每一个学生提供平等的学习机会，使他们都能具备适应现代化生活及未来社会所必须的化学知识、技能、方法和态度，具备适应未来生存和发展所必须具
在课堂教学中，出现偶遇、随机的现象和时机是不可预知的。教师巧妙运用这些动态的教学资源，就会使传统的课堂动起来，使我们的英语课堂充满活力，使我们的英语课堂教学更加精彩。
测土配方施肥是根据土壤的供肥性能、作物的需肥规律和肥料效应，提出肥料的施用数量、养分比例、施用时期和施用方法的技术，以达到增产、节本、提高化肥利用率、改善农产品品质
世界上最好的教育在本质上都是快乐的。让学生在快乐中学习数学,是数学教学的追求。因此在课堂教学中,就必须为学生创设快乐的学习环境,激发他们浓厚的学习兴趣,让他们愉快的