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浅谈“一体两翼”的历史教学模式韩建龙历史教学对提高全民族的素质，建设社会主义精神文明起着相当有益的作用。围绕落实素质教育进行改革实验，初步建立了“一体两翼”的历史教学模式，“一体”即以课堂为主体（这里的课堂又分为第一课堂和第二课堂），一翼是地方乡土史...
浅谈“一体两翼”的历史教学模式
【摘 要】
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浅谈“一体两翼”的历史教学模式韩建龙历史教学对提高全民族的素质，建设社会主义精神文明起着相当有益的作用。围绕落实素质教育进行改革实验，初步建立了“一体两翼”的历史教
【机 构】
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吉林省舒兰市实验中学
【出 处】
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现代中小学教育
【发表日期】
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1998年2期
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