中国外语教学中的语言和文化教育——大学英语教学改革的思考

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中国的外语教学着重于语言知识的输入和输出,而时常忽略对语言蕴含的文化的输入。文化教育应该与语言教育同步,二者是相辅相成的关系。本文意在寻求语言输入和文化输入相结合的方式,从而使学生在学习外语时,对语言的实际应用更为准确,同时对目标国语言的文化有更深入的理解。
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