农村小学语文课堂教学中朗读能力的培养探索

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随着农村经济的不断发展,农村的教育水平也得到了提升.在小学语文课堂中,教师的教学目标不再是简单的教会学生语文的基础知识,还要通过语文学习中特有的形式来加深学生对于语文知识的感悟.朗读是当前农村语文教学中较为欠缺的,但也是提升农村小学语文教学水平的重要环节.本文首先阐述了朗读教学在农村语文教学中的重要意义,其次就当前农村小学语文教育中存在的问题,从培养学生朗读能力的方面提升学生语文学习.
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