大学生对图书馆资源利用状况的调查分析——以浙江师范大学为例

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图书馆被喻为“大学的心脏”,其优劣性已成为评估一个大学优劣程度的重要指标之一,而充分有效得利用图书馆宝贵资源则对学生成长成才起到重要影响。本文通过调查访问,分析如今高校学生对图书馆量源利用的现状,找出存在问题,提出相应对策,使图书馆能真正成为“大学生学习的第二课堂”
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