【摘 要】
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随着新一轮课程改革的进一步推进,小学英语教学愈发要在课堂中创设情境教学,也只有这样才能给小学英语课堂教学带来生气,给小学生的英语学习创造良好的仿真环境。情境教学方法异彩纷陈,而活动情境是让小学生置身于仿真活动中,通过切身的体验而完成学习的一种教学方法。活动情境能使学生在活动中轻松地学习,在有意无意的注意下进行学习,减轻了学生学习的负担,能提高了学生的学习效率,提高学生对英语的记忆率。具体措施如下:
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随着新一轮课程改革的进一步推进,小学英语教学愈发要在课堂中创设情境教学,也只有这样才能给小学英语课堂教学带来生气,给小学生的英语学习创造良好的仿真环境。情境教学方法异彩纷陈,而活动情境是让小学生置身于仿真活动中,通过切身的体验而完成学习的一种教学方法。活动情境能使学生在活动中轻松地学习,在有意无意的注意下进行学习,减轻了学生学习的负担,能提高了学生的学习效率,提高学生对英语的记忆率。具体措施如下:
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Sound the Flute! Now it's mute, Birds delight
You think you own whatever land you land on The eanh is just a dead thjng you can claim