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美术作为艺术的一种，不仅能够培养学生的审美观，而且能够让学生在艺术熏陶中陶冶情性，得到精神的愉悦，同时，也可以让学生接触多元的文化，在多样化的教育环境中全面发展自身的人格。在小学阶段开展美术课的目的即在于此，线描画这一绘画形式以其自身的优点深受学生的喜爱，兴趣是最好的老师，教师可以从学生的兴趣点出发，结合童谣，深入挖掘线描画的艺术内涵，创造自由的课堂绘画环境，让学生能够充分发挥自身的想象力与创造力进行绘画。