古诗词教学中的“六读法”

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中华民族历史悠久,中华文化源远流长,古诗词是我国传统文化中的瑰宝.仅统编本初中语文教材上,就有多达84首古诗词,可见,古诗词教学是语文教学中非常重要的组成部分.对于极具韵律美、意境美和情感美的古诗词来说,以“读”为中心的教学方法,是引导学生了解诗意、走进诗境、感受诗美的有效途径.
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