基于区域文化视角的高职院校视觉传达设计专业教学改革研究——以宜兴市为例

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本文以地方高职院校视觉传达设计专业为研究对象,针对现有专业教学改革思路的特色创新不突出以及教改效果不明显等问题,从区域文化视角来对视觉传达设计专业教学进行深入探索和深刻剖析,创新地方高职院校视觉传达设计专业教学改革。
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