【摘 要】
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高中时期,是学生学习的关键阶段,将信息技术融入到高中的学习过程中,是课程推进的必然需求。在高中时期掌握信息技术的基础知识,将信息技术的理论知识融入到学生的思想中,并
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高中时期,是学生学习的关键阶段,将信息技术融入到高中的学习过程中,是课程推进的必然需求。在高中时期掌握信息技术的基础知识,将信息技术的理论知识融入到学生的思想中,并渗透于学生的日常生活,为学生之后的学习以及电脑的应用打好基础,以更好地适应网络化时代的高速发展。而且伴随着国家的教育体制的改革,不断地优化和完善教育的方法与内容,使教学水平得到了显著的提升。例如,新课改的提出与应用在当今的高中阶段便是起到了积极的意义。通过核心素养的应用,对教学的方式和理念产生了巨大的改进与影响,大大提高了信息技术课堂的效率,使
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