【摘 要】
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教师的语言应该有自己美不胜收的方面。抑扬顿挫应是教师语言的节奏美,诙谐、幽默应是教师语言的机智美,声情并茂应是教师语言的情感美,逻辑严密应是教师语言的理性美,启迪心
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教师的语言应该有自己美不胜收的方面。抑扬顿挫应是教师语言的节奏美,诙谐、幽默应是教师语言的机智美,声情并茂应是教师语言的情感美,逻辑严密应是教师语言的理性美,启迪心灵应是教师语言的道德美。
Teacher’s language should have its own beautiful aspects. Melancholy should be the rhythm of the teacher’s language beauty, witty, humor should be the witty beauty of the teacher’s language, both emotional and emotional beauty should be the teacher’s language, logic should be a rational language teacher’s beauty, enlightening the soul should be the moral beauty of the teacher’s language .
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