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低年级小学语文教学中，习惯的养成和兴趣的培养与知识的获得同等重要。在语文学习中，阅读量的提升是帮助学生掌握基本的书面语言、提升表达能力、提高学生文学素养、促进学生积极价值观念建立的重要途径。本文就低年级小学阅读的重要性进行论述，并提出提升学生阅读质量和阅读兴趣的相应策略，意在为当前的低年级小学语文阅读教学提供一定的参考。