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<正> 一、八个月来试点的成绩 1964年秋,我们以毛主席教育思想为指导,着重研究了两个问题:(1)如何在外语教学中运用启发式教授法,使学生学得主动、生动活泼,活学活用外语;(2)如何贯彻“低年级外语教学以听说为主”的精神,使学生打好听说基础。经过反复学习和研究,我们确定在初中一年级和小学三年级英语班(都是初学英语)试行启发式和听说领先法,以便