【摘 要】
：
《依依惜别的深情》板书设计例谈上海／夏永祥板书，与口头语言、教学态势、教学演示等相辅相成，以其直观性、形象性发挥着它的最佳功能。因此，设计板书时，必须从教学目的和教材特点
论文部分内容阅读
《依依惜别的深情》板书设计例谈上海／夏永祥板书，与口头语言、教学态势、教学演示等相辅相成，以其直观性、形象性发挥着它的最佳功能。因此，设计板书时，必须从教学目的和教材特点出发，对课文内容提纲挈领，尽可能以少量的文字、符号、线条、简表和图形等，显示出课...
The example of the “Farewell to Deep Feelings” book writing discusses Shanghai/Xia Yongxiang’s board writing, complements verbal language, teaching situation, teaching demonstrations, etc., and plays its best function with its intuitiveness and vividness. Therefore, when designing a board book, it is necessary to start from the purpose of teaching and the characteristics of the teaching materials, and outline the contents of the text. As far as possible, a small number of words, symbols, lines, simple forms, and figures should be used to display the lesson...
其他文献
课堂教学是教学的基本组织形式，是学生获取知识，发展智力，培养能力，接受思想教育的主要途径。优化课堂教学中各个环节，花最少的精力获得最好的教学效果，实现课堂教学的整体优化，是提
叶圣陶先生说：“语言文字的学习，就理解方面说，是得到一种知识；就运用方面说，是养成一种习惯。”“要养成一种习惯，必须经过反复的历练。”吕叔湘先生１９６３年在《关于语文教学的两点基本
教书的出考题，读书的不怕，因为相互都知“底”，离“谱”不了哪儿去；可是“文豪”出起题来，那一定要考倒一大片，否则，还配“文豪”吗？我教了近十年初中语文，对于“文豪”出题的高难，实在
初中数学教学，应把主要精力放在对基本知识、基本技能、基本的数学思想的学习和掌握上。而能力的培养，实际上是思维能力和运事技能的结合。下面就基不技能的摇着，谈谈个人的做法
１９９８年高考语文试题与１９９７年的相比，在一至五大题的９０分当中，有５５分的题型是相同的，占６１．１１％。其中第一大题的３、４、５、６、９、１２、１４、１５题，共８题１６分，占本大题的６０％。第二大题７道小题共２０分与去年试题的分数完全一样。第
语言错误是语言学习，尤其是外语学习过程中一种不可避免的现象。教师在课堂教学、批改作业以及和学生日常对话时都会遇到学生所犯的各种语言错误。对于这些错误，教师应采取什么
有道是，“内修外理”，自身的修养决定了个人素质，尤其是道德修养，更是影响一个人安身立命为人处世的基本条件。青少年时期是一个人道德价值观养成、发展、成熟的关键阶段，尤其我国
熟能生巧，巧能致奇天津／王穆之教学实践的经验告诉我们：有时备课讲稿虽然写得很认真、细致，但听课的学生反映不佳。原因是多方面的，其中重要的一点，就是对讲稿不“熟”；再也没有比课
This paper aims to evaluate the effects of ultraviolet-Bradiation(UVBR) on Gracilaria lemaneiformis,a commercial red macroalga and an important source of agar.
语文课本来是中学里一门应用最广泛、最接近生活、内容最丰富多彩、最有情趣的课，语文也应当是学生最感兴趣的学科，可是不少学生对语文课却产生了‘兴趣危机”。但为什么于漪、