【摘 要】
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初中语文的教学课堂本该是轻松、愉快的,但从实际的初中语文写作教学来分析,部分教师依旧采用传统的教学理念,写作与生活不但无法紧密相连,学生也在这种环境下被动地接受知识
【机 构】
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甘肃省庆阳市环县芦家湾乡九年制学校
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初中语文的教学课堂本该是轻松、愉快的,但从实际的初中语文写作教学来分析,部分教师依旧采用传统的教学理念,写作与生活不但无法紧密相连,学生也在这种环境下被动地接受知识,从而造就了枯燥乏味的课堂。这种教学理念不但无法满足学生的需求,也无法顺应当前时代的变化。而小组合作模式的出现恰好能够改善寸传统模式带来的弊端,提高写作课堂教学交流的同时,还促进学生之间的相互交流。
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