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常言道：＂熟读古诗三百首,不会做诗也会吟。＂可见,读古诗对一个人的文学修养起着重要的作用。诗歌是感情的种子,又是智慧的语言;是中华民族的文化瑰宝,是人文教育和评议文字学习的丰富资源。古诗教学就是注重培养
浅议低年级古诗教学——以《草》课堂教学为例
【摘 要】
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常言道：＂熟读古诗三百首,不会做诗也会吟。＂可见,读古诗对一个人的文学修养起着重要的作用。诗歌是感情的种子,又是智慧的语言;是中华民族的文化瑰宝,是人文教育和评议文字学习
【机 构】
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浙江绍兴市热诚学校
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2012年2期
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