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在新课程理念下,教师不再是知识的灌输者,而应是教学环境的设计者,学生学习活动的组织者、促进者和知识的管理者,是为学生的学习提供帮助的教练和顾问。在课程改革不断深入的今天,音乐教师要及早认清现代教育对教师角色的期望,积极应对角色的转变。
新课程理念下音乐教师角色的转变与应对
【摘 要】
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在新课程理念下,教师不再是知识的灌输者,而应是教学环境的设计者,学生学习活动的组织者、促进者和知识的管理者,是为学生的学习提供帮助的教练和顾问。在课程改革不断深入的
【机 构】
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罗定职业技术学院艺术体育系音乐教研室,
【出 处】
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吉林省教育学院学报(学科版)
【发表日期】
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2011年07期
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