【摘 要】
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教学现场近期,项目化学习已成为学科研修的重点内容,涌现出大量的教学课例、示范课,但是教学实施层面的项目教学究竟应该以怎样的方式走进中小学的课堂?对于这个问题的回答,
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教学现场近期,项目化学习已成为学科研修的重点内容,涌现出大量的教学课例、示范课,但是教学实施层面的项目教学究竟应该以怎样的方式走进中小学的课堂?对于这个问题的回答,教育界人士众说纷纭,至今尚无定论。问题分析本文从项目化学习中的微项目元概念入手,探索微项目在信息技术课程中的体现方式,研究微项目如何在实践层次与信息技术课程进行深层次的融合,分析其在教学中具体落实和细化的方式,并呈现为具体的课例。
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