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随着社会经济的发展和科学技术的进步，老师教学生学的应试教学模式已经严重阻碍了学生的求知欲望，转变教育理念，改革课堂教学模式成为时代发展的需要。新课程改革下，课堂教学不仅仅是传授知识，更重要的是让学生改变原有被动的接受式学习，掌握科学的学习方法，通过探究性、参与性、体验性和实践性学习，培养终身学习的愿望和能力，促使学生“三维’目标的整体发展。转变观念，以学生实际情况出发，激发学生兴趣爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师”。如何激发学生的兴趣，应该从学生的实际情况出发。初中九年级生大多数是十四、五岁的学生，他们