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随着社会经济的发展和科学技术的进步,老师教学生学的应试教学模式已经严重阻碍了学生的求知欲望,转变教育理念,改革课堂教学模式成为时代发展的需要。新课程改革下,课堂教学不仅仅是传授知识,更重要的是让学生改变原有被动的接受式学习,掌握科学的学习方法,通过探究性、参与性、体验性和实践性学习,培养终身学习的愿望和能力,促使学生“三维’目标的整体发展。转变观念,以学生实际情况出发,激发学生兴趣爱因斯坦曾说过:“兴趣是最好的老师”。如何激发学生的兴趣,应该从学生的实际情况出发。初中九年级生大多数是十四、五岁的学生,他们