【摘 要】
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目的:探究分析新入职护士规范化培训模式要点及教学管理策略.方法:研究对象的选取时间为2019年1月—2020年1月,58例入选新入职护士均于我院就职.随机数字表分组,29例常规组护
【机 构】
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重庆市长寿区人民医院,重庆 长寿,401220
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目的:探究分析新入职护士规范化培训模式要点及教学管理策略.方法:研究对象的选取时间为2019年1月—2020年1月,58例入选新入职护士均于我院就职.随机数字表分组,29例常规组护士培训方案为传统培训,29例研究组护士培训方案为规范化培训,统计分析两组培训效果.结果:研究组理论考核、实践考核以及综合考核评分均高于常规组,沟通能力、应急能力、护理操作以及护理态度方面的能力评分均高于常规组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:规范化培训能够明显提高新入职护士综合专业水平,值得推广.
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