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通过对比传统数学教学方法和数学建模方法,文章指出数学建模既是数学创新教育的需要,也是培养学生创新能力的重要途径,并给出了在数学建模教学过程中培养学生创新思维能力的四种形式.
数学建模——培养学生创新能力的重要途径
【摘 要】
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通过对比传统数学教学方法和数学建模方法,文章指出数学建模既是数学创新教育的需要,也是培养学生创新能力的重要途径,并给出了在数学建模教学过程中培养学生创新思维能力的
【机 构】
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新疆师范大学数理信息学院
【出 处】
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新疆师范大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2006年03期
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