【摘 要】
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音乐是情感性艺术,而学生对音乐的感受、理解往往需要借助情境,通过具体生动的形象和美妙动听的声音引起学生的内心共鸣,在轻松愉快的氛围中获得知识.运用多媒体进行音乐教学
【机 构】
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黔南民族幼儿师范高等专科学校 贵州 黔南 551300
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音乐是情感性艺术,而学生对音乐的感受、理解往往需要借助情境,通过具体生动的形象和美妙动听的声音引起学生的内心共鸣,在轻松愉快的氛围中获得知识.运用多媒体进行音乐教学,能有效地激发学生的音乐学习兴趣,启迪学生的智慧,陶冶学生的情操,培养学生创造力.同时在优化音乐课堂教学,增强音乐教学效果方面也显示出其独有的优势.多媒体技术的合理运用能使学生更好地理解音乐,表现音乐,创造音乐,从中受到艺术的熏陶、行为美的教育.
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